نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1 دبیر اجرایی و مربی گروه علمی تربیتی روانشناسی، مجتمع آموزش عالی بنت الهدی، جامعه المصطفی العالمیه، قم، ایران.
2 دکتری تفسیر تطبیقی، از کشور افغانستان، مجتمع آموزش عالی بنت الهدی، جامعه المصطفی العالمیه، قم، ایران.
چکیده
کلیدواژهها